LASITAE — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) Inovasi Desa Gelombang 116 Universitas Hasanuddin melaksanakan program kerja individu GEMARI (Gemar Makan Ikan) di SD Negeri 69 Barru pada Rabu, 29 Juli 2026. Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh Aji Nur Kazli, mahasiswa KKNT Inovasi Desa Gelombang 116 di Desa Lasitae, Kabupaten Barru.

Program GEMARI dilaksanakan sebagai upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai pentingnya mengonsumsi ikan sebagai bagian dari pola makan bergizi. Kegiatan ini juga memperkenalkan manfaat ikan dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak serta sebagai salah satu upaya dalam pencegahan stunting.

Kegiatan diawali dengan edukasi mengenai manfaat ikan untuk pencegahan stunting. Para siswa diberikan penjelasan mengenai kandungan gizi yang terdapat dalam ikan serta pentingnya mengonsumsi makanan bergizi untuk mendukung pertumbuhan dan kesehatan tubuh. Penyampaian materi dilakukan dengan bahasa yang sederhana agar mudah dipahami oleh siswa. Edukasi tersebut diharapkan dapat membangun kebiasaan dan ketertarikan siswa untuk mengonsumsi ikan sebagai salah satu sumber pangan bergizi.

Aji Nur Kazli, selaku mahasiswa KKNT Inovasi Desa Gelombang 116 sekaligus pelaksana program GEMARI, menjelaskan bahwa edukasi mengenai konsumsi ikan perlu diberikan sejak usia sekolah agar anak memahami pentingnya makanan bergizi bagi pertumbuhan mereka.

“Melalui program GEMARI, kami ingin memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pentingnya mengonsumsi ikan sebagai salah satu sumber protein dan gizi. Harapannya, setelah mendapatkan edukasi ini, siswa dapat lebih mengenal manfaat ikan dan mulai membiasakan diri untuk mengonsumsinya,” jelas Aji Nur Kazli.

Setelah pemberian edukasi, kegiatan dilanjutkan dengan pemberian olahan ikan kepada siswa. Pemberian olahan ikan dilakukan sebagai bentuk praktik sekaligus pengalaman langsung bagi siswa dalam mengenal ikan sebagai makanan yang bergizi dan dapat diolah menjadi hidangan yang menarik.

Kegiatan kemudian diakhiri dengan pengisian kuesioner oleh siswa. Kuesioner tersebut diberikan untuk mengetahui respons siswa setelah mendapatkan edukasi mengenai manfaat ikan serta menerima olahan ikan yang diberikan. Hasil kuesioner menjadi bahan evaluasi untuk mengetahui tanggapan dan pemahaman siswa terhadap materi yang telah disampaikan serta respons mereka terhadap kegiatan GEMARI.

Melalui program GEMARI (Gemar Makan Ikan), mahasiswa KKNT Inovasi Desa Gelombang 116 berharap kegiatan edukasi dapat meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya konsumsi ikan sebagai bagian dari makanan bergizi.

Program ini juga diharapkan dapat mendorong siswa untuk lebih mengenal, menyukai, dan membiasakan konsumsi ikan dalam kehidupan sehari-hari sebagai salah satu langkah sederhana dalam mendukung pemenuhan gizi dan pertumbuhan anak.